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책소개

아마존닷컴 최고의 책 ․ TED 화제의 강연워싱턴포스트 권장도서 ․ 패스트컴퍼니 권장도서 숨겨진 재능을 찾는 교육 혁명평균주의가 망친 교육을 다시 설계하라!;"게으름뱅이, 문제아, 한심한 녀석." 하버드 교육대학원의 교수이자 교육신경과학 분야의 최고 권위자, 토드 로즈의 고등학생 시절 이야기다. 믿기 힘들겠지만, 고등학교 시절 그는 성적 미달과 ADHD 장애로 학교를 중퇴했다. 평생 골칫덩이 취급만 받던 토드 로즈가 인생 반전을 맞이한 건, 학교에서는 인정받지 못했던 자신만의 ‘고유한 재능’을 발견해 스스로 공부했기 때문이다. 아이들은 저마다 타고난 재능이 다르다. 암기력이 좋은 아이가 있는가 하면 상황 판단이 빠른 아이가 있고, 수리적 이해가 높은 아이가 있는가 하면 예술적 감각이 뛰어난 아이가 있다. 그러나 공교육은 그 같은 다차원적인 ‘개개인성’을 무시하고, 오로지 ‘시험 잘 보는 능력’만으로 아이의 모든 걸 평가한다. ‘연령별 평균적 지능’이라는 기준에 따라 학습 과목과 난이도를 정해놓고는, 그 아이의 점수가 ‘평균 점수’보다 높은지 낮은지만 보면 모든 재능을 알 수 있다는 식이다. 학교 제도 속의 ‘문제아’였던 토드 로즈는, 탄탄한 과학적 이론을 통해 그 같은 ‘평균’이라는 기준 자체가 잘못된 허상에서 비롯되었음을 지적한다. 그리고 학교를 지배하는 ‘평균주의’의 함정에서 벗어나 아이들 각자를 창조적 인재로 키울 수 있도록, 혁신적인 교육법과 평가법을 제안한다. 시대가 바뀌면 교육도 바뀌어야 한다. 4차산업혁명 시대가 되면서 창조적 인재가 필요한 지금, 창의성을 죽이는 주입식 교육도, 재능을 평가하는 방법도 달라져야 한다. 그 시작은 이제껏 교육을 속여온, ‘평균’이라는 허상을 깨부수는 일, 그것이다.

저자소개

교육신경과학 분야의 선도적인 사상가로서, 하버드 교육대학원에서 지성·두뇌·교육(Mind, Brain, and Education) 프로그램과 개개인학 연구소를 맡아 이끌고 있다. 스위스 생체모방공학 연구소에서 부교수로도 활동 중이다.중학교 때 ADHD 장애 판정을 받은 뒤 성적 미달로 고등학교를 중퇴했으나 그 이후 대학입학자격 검정시험을 통과해 지역대학에 입학했다. 야간 수업을 들으며 주경야독한 끝에 하버드대학교 교육대학원에서 인간발달학 박사 학위를 취득하고 하버드 스미소니언 천체물리학 연구소에서 박사후 연수과정을 마쳤다.구글, 애플, TEDx, SXSW(창조산업 박람회), 아스펜 아이디어 페스티벌 등 다양한 곳에서 강연을 펼치고 있으며, 비영리단체인 개개인의 기회연구소(Center for Individual Opportunity)를 공동 설립해 직장, 학교, 사회에서의 ‘개개인성의 원칙’ 활성화에 힘쓰고 있다.

감수의 말_4차 산업혁명 시대의 가장 뜨거운 화두, 교육들어가는 말_닮은꼴 찾기 대회제1부 평균의 시대제1장 평균의 탄생;수학으로 인간을 분석하다평균적 인간우월층과 저능층평균주의 사회제2장 표준화된 세상;테일러의 표준화 시스템관리자의 탄생공장식 학교교육영재와 구제 불능아유형과 등급의 세계제3장 평균주의 뒤엎기;에르고딕 스위치개개인의 과학‘정상적 발달’의 함정진정한 재능을 찾아서제2부 교육 혁명을 위한 개개인성의 원칙제4장 인간의 재능은 다차원적이다;들쭉날쭉의 원칙IQ라는 허상구글의 인재 채용법진흙 속 진주 찾기제5장 본질주의 사고 깨부수기;맥락의 원칙상황 맥락별 기질천성이란 없다재능과 맥락의 조화진정한 이해와 존중제6장 이정표 없는 길을 걷는다는 것;경로의 원칙빠를수록 더 똑똑하다는 거짓말발달의 그물망스스로 길을 개척하라제3부 평균 없는 세상제7장 개개인성의 원칙으로 성장하는 기업;코스트코-직원 충성도의 비밀조호-거대 기업을 넘어선 비결모닝스타-관리자 없는 공장테일러주의에서 상생 자본주의로제8장 교육을 바꿔라;승자 없는 평균의 게임학위 시스템 혁신성적 시스템 혁신자율 결정형 교육새 시대의 교육 모델제9장 평균주의를 넘어;평등한 기회와 평등한 맞춤꿈 되찾기감사의 말참고 문헌찾아보기

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목차